| Módulo | Contenido | Actividad práctica (aprender haciendo) |
|---|---|---|
| 1 | La duda metódica como herramienta de auditoría tecnológica | Ejercicio de "duda aplicada": los participantes auditan una decisión reciente tomada con apoyo de IA, identificando supuestos no cuestionados |
| 2 | Construcción de marcos de evaluación para sistemas IA | Diseño colaborativo de una matriz de criterios para evaluar propuestas de automatización en sus áreas |
| 3 | El pensamiento crítico como práctica organizacional | Simulación de un comité de auditoría donde se debate una inversión en IA desde distintas perspectivas |
| 4 | Mantenimiento de la autoridad acerca de la decisión | Role-playing: situación de presión donde un sistema IA sugiere una acción y el equipo debe decidir si la valida o la revoca |
| 5 | Identificación de sesgos cognitivos y algorítmicos | Análisis de casos reales de sesgos en IA; se analizan ejemplos de experiencias de los participantes |
| 6 | La formulación de preguntas como herramienta crítica | Ejercicio de "preguntas poderosas" para desafiar supuestos en informes generados por IA |
| 7 | Soberanía digital y autonomía organizacional | Elaboración de una "declaración de soberanía tecnológica" para una empresa |
| 8 | Integración: diseño de un protocolo de auditoría | Cada participante diseña un flujo de trabajo para auditar sistemáticamente las decisiones poyadas por IA |