Metodología del SELPI
Asumimos que los participantes son personas que siendo idoneos, graduados secundarios/ universitarios tienen respaldo de conocimientos formales, y experiencia practica concreta, en condiciones tratar de conseguir un trabajo en el mercado laboral, ya sea trabajando para una empresa y / o para hacer un emprendimiento
Programa de
actividades:
Como en
la vida laboral real, los problemas a resolver no son los estudiados en los libros, pues esos caso son del pasado, con una sociedad y y contexto diferente, Debemos aceptar, que la titulación / graduación es necesaria , pero no es suficiente.
Por esta realidad, el programa es que no hay ´programa especifico !.. la actividad está
orientada a resolver situaciones reales, derivadas de la experiencia de los facilitadores, y representan desafíos para poner en valor las habilidades
cotidianas del rol funcional que se
aspire a protagonizar. , La filosfia es aprender haciendo.
En ese sentido, nos enfrentaremos
al cumplimiento de objetivos, en tiempo y forma, cumpliendo con los
procedimientos y articulación de procesos empresariales interrelacionados.
Buscamos
que los participantes aprenden a resolver problemas, trabajar en equipo, y
esencialmente poner en valor su capacidad de comunicación.
Los focos de los destinatarios son personas orientadas análisis de problemas sistémicos ya sea como especialistas en procesos empresariales, programadores, personas con orientación a la consultoría externa o como usuarios claves.. Hoy con la IA.. El problema no es saber de tecnología digital, sino poseer tecnología cerebral ! .. y si viene acompañada de buena experiencia mejor !!
Nuestra visión se orienta gente de empresas idóneos o graduados con orientación empresarial, o Universitarios con titulación en Administración de Empresas, RRHH, Ingeniería, Informatica y Contadores.
El modelo pedagógico está basado en el esquema de aprender haciendo de John Dewey , y la modalidad es virtual, sin descartar talleres presenciales dentro del modelo de aula invertida, con trabajo y vivencia presencial,
y virtual.
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